Ознакомьтесь с Методическими рекомендациями для родителей «Как организовать учебный день ребенка с задержкой психического развития в условиях дистанционного обучения» в образовательном процессе МБОУ «Школа №1 имени В.И.Муравленко.
(6+) «Как оградить детей от негативного воздействия отрицательных эмоций»
Для каждого ребёнка мама и папа являются примером подражания во всем. И нередко по ребенку можно с точностью определить, какая атмосфера царит между родителями в семье. Часто такие «проявления» взрослой жизни случаются в момент общения, младших подростков с его сверстниками.
(6+) Психологическое консультирование замещающих, приемных семей
Автономная некоммерческая организация «Центр развития социальных
проектов» является победителем конкурса Фонда президентских грантов по
проекту: «Усыновите.ру» — Интернет-проект по информационно-методической
поддержке кандидатов в замещающие родители, замещающих семей.
Центром началась работа психологов по бесплатному консультированию
замещающих, приемных семей.
Консультацию можно получить зайдя на сайт Усыновите.ру и выбрать на
главной странице баннер под названием «Консультация психологов» (ссылка:
(6+) Основы педагогического сопровождения опекунских семей
М.М. Семаго так определяет две основные цели социально-педагогического сопровождения:
- Сохранение естественных механизмов развития ребенка, предотвращение условий, способных деформировать характер.
- Формирование у ребенка потребности к саморазвитию, саморегуляции, самоизменению и самосовершенствованию.
(6+) Памятка — Права ребенка
(6+) Буллинг (травля, детская жестокость) в школе: причины, последствия, помощь.
Профилактика буллинга поможет снизить масштабы данного негативного явления, сократить количество вовлеченных в него «агрессоров» и «жертв».
Одно из направлений профилактики данного процесса является работа с родителями учащихся путем информирования о сути, структуре буллинга и способах решения данного направления.
(6+) Рекомендации «Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома».
Родители, близкие детей, находясь дома могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.
(6+) Памятка по половой неприкосновенности
«Право на любящих и все понимающих родителей, или прежде чем воспитывать ребенка …»
Почему мы, родители, считаем, что воспитываем детей, когда читаем им нудные нотации или устраиваем шумные выволочки?
Когда Вам в очередной раз захочется «повоспитывать» своего ребенка, возьмите себя в руки, не горячитесь, сядьте поудобнее, расслабьтесь задумайтесь: зачем? Какова цель Вашего очередного воздействия?
Вам хочется: