(6+)Итоги публичной презентации проектов по английскому языку в 6-х классах

 С 26 по 27 апреля 2019 года в школе прошло образовательное событие — публичная презентация проектов учащихся 6-х классов по иностранному (английскому) языку. Учителя английского языка присутствовали на публичной презентации в качестве независимых экспертов.

Целью проведения публичной презентации проектов являлось создание условий для формирования умений учащихся публично представлять результаты по иностранному языку (раздел «Говорение» ОГЭ). Участниками публичной презентации стали ученики 6-х классов, учителя иностранных языков, независимые члены комиссии (учителя основной школы, общественные наблюдатели/родители). Общее количество общественных наблюдателей – 6 (6А –2, 6Б-2, 6В/Г-2).В апробации публичной презентации проектов по английскому языку в 6-х классах приняли участие 86 обучающихся из 94. Доля участников, от общего числа обучающихся составляет 91,4% (6-А класс — 26уч-ся/26, 6-Б- 26/26, 6-В — 24/23, 6-Г- 18/11).

Эксперты оценивали ответы учащихся по следующим критериям: организация высказывания, лексико-грамматическая грамотность, навыки публичного выступления, структура презентации, творческий подход, общее впечатление от защиты проекта. Максимальное количество баллов — 44. Обучающимся предлагалось публично защитить проект в устной форме на основе презентации, составленной в редакторе PowerPoint.

Высокий уровень (85-100%) образовательного результата показали учащиеся: 6А – 17, 6Б – 17, 6В – 14; 6Г – 5; всего 53 ученика, что составляет 61,6%. Уровень выше среднего   (84-65%) показали: 6А – 5 уч., 6Б – 4 уч., 6В – 5уч., 6Г– 4 уч.; всего 18 учеников (20,9%). Средний уровень (51-64%) показали: 6А – 3 уч., 6Б — 3 уч., 6В – 2 уч., 6Г – 2 уч.; всего 10 учащихся (11,6%). Уровень ниже среднего (31-50%) показали: 6-А – 0 уч., 6-Б – 1 уч., 6-В – 2 уч., 6-Г — 0 уч.; всего 3 ученика (3,4%). Низкий уровень менее 31% показали: 6-А – 1 уч., 6-Б – 1 уч., 6-В – 0 уч., 6-Г – 0 уч.; всего – 3 ученика/2,3%.

Типичные ошибки, которые были допущены учениками 6-х классов: неправильно произносили слова, неверно использовали грамматические структуры. Нарушали порядок слов в предложении, отсутствие логических средств связи в предложении. По результатам публичной презентации проектов составлен рейтинг учеников 6-А, 6-Б, 6-В, 6-Г классов, набравших наибольшее количество баллов.

ТОП 10 лучших учащихся по итогам публичной презентации проектов: